@Snow water, ну тут он лукавит. Дети чуть ли не до трех лет категорию углов и соответствующих фигур не рассматривают.) На всю очевидную нам простоту, им не понять эстетики и пользы для гносеологии, скажем, треугольников и квадратов. Тем не менее они в эту пору активнее всего познают мир и встраиваются в социум.

@©лепой, спасибо! Приятно, когда способствуешь ломке ненужных стереотипов.)) ...Я понимал роль фишая типичным макаром - как прикол и, совсем никчемное, свермеры сверхширик. И этим вполне довольствовался, пока он не попал в руки.) Уже случайно приметил, насколько удивительна работа с ним над пространством. Потом понял что искать и начал находить примеры и в сети, дело пошло. Жаль, зрителю порою трудно абстрагироваться от привычной изометрии, чтобы слить типичного макара и принять особую пластику.)