Поставил оценку, но для режима чб, который кстати для подобного стиля подачи мне кажется наиболее подходит. ,а вообще то это отдельный нелохой кадр ,если его грамотно подать...)))))
@Stalker0007, Рассматривал ч/б вариант, но солнечного света жалко стало...как-то теряется он в черно-белом... Пополам не резал, может и имеет право... только что значит грамотно подать? Опять про ч/б...?))
@Конст@нтин, Я имел в виду глубокую работу над левым фрагментом в стиле сюра. Во всяком случае очень перспективный фрагмент......На этом фрагменте можно сделать просто убойную карточку. Естетственно обладая небольшим запасом знаний в софте. Разрешение благо позволяет...творить что хочешь.. Мама справа конечно же лишний персонаж.. Кстати и стил ь "концепт" тоже можно было-бы развить из этого кадра..Даже "зайцы" тут в тему...))) Но это отдельная работа, обьёмная, и требующая сил. Зато я думаю она вполне могла бы оказаться в "топе".
@Stalker0007, Для начала фантазия бы не помешала, чтобы понимать, что вообще с этим кадром делать... Пока представления нет... А уж знания в софте как-нибудь приложатся, не мытьём, так катанием...))
@Конст@нтин, Ну вот смотрите, тогда..)...раз в таком ключе зашла беседа, то можно и поговорить. основа кадра,это прыжок ребёнка через нечто представляющее собой психологическое препятствие разделяющее по идее два противоположных полюса одного мира. Возьмём это за основу,..а дальше развиваем варианты сценариев, и логических цепочек для поиска интересного сценария. Цепочка первая Мир окружающий ребёнка в мегаполисе-отрыв от привычного -прыжок через неизведанно-опасное-приземление в новом сегменте социального мира. Итак......хм...интересно ...теперь под эту цепочку закладываем историю.., да не просто историю...а что-то напрашивается весьма необычное.....Не люблю думать над чужими заготовками , но поразмышляю.. Что может разделять временноё-социальный континиум поколения...?..это к примеру переход в более старший возраст.... Сложновато Глаголю..?))))
@Stalker0007, Не слишком, я о чём то похожем думал, даже более депрессивно, но тут бы подошло заходящее солнце, а на карточке оно как раз в самом разгаре)) В любом случае карточку я отложил, до идей и "лучших времён", у меня их немного в папочке, для дальнейшей работы... Обычно возвращаюсь к ним где-то через полгодика...сразу не выходит, а вот по прошествии промежутка времени, иногда рождается что-то интересное... правда тоже, 50/50))
@Конст@нтин, хочу не согласится(но это только моё личное мнение) , что лучи солнца лишние, они как раз и делают настроение в кадре, определяющие правильность динамики , и действия ребёнка.. Вот так незаметно, мы уезжаем в сложные аспекты определяющие хорошую работу на выходе..))
Зайчики, люки, кроличьи норы .. )) После всем известного фильма, если рядом люком ребенок, то люк это, скорее всего, та самая Дверь в полу. И это иллюзия, что ребенок его перепрыгнет или не откроет. Перепрыгнет через этот, но попадет в другой. В погоне за солнечными зайчиками он окажется в той же кроличьей норе. И мама это знает.
Comments 12
To leave a comment, please login or registerПополам не резал, может и имеет право... только что значит грамотно подать? Опять про ч/б...?))
Разрешение благо позволяет...творить что хочешь.. Мама справа конечно же лишний персонаж..
Кстати и стил ь "концепт" тоже можно было-бы развить из этого кадра..Даже "зайцы" тут в тему...))) Но это отдельная работа, обьёмная, и требующая сил. Зато я думаю она вполне могла бы оказаться в "топе".
А уж знания в софте как-нибудь приложатся, не мытьём, так катанием...))
Возьмём это за основу,..а дальше развиваем варианты сценариев, и логических цепочек для поиска интересного сценария.
Цепочка первая
Мир окружающий ребёнка в мегаполисе-отрыв от привычного -прыжок через неизведанно-опасное-приземление в новом сегменте социального мира. Итак......хм...интересно ...теперь под эту цепочку закладываем историю.., да не просто историю...а что-то напрашивается весьма необычное.....Не люблю думать над чужими заготовками , но поразмышляю..
Что может разделять временноё-социальный континиум поколения...?..это к примеру переход в более старший возраст....
Сложновато Глаголю..?))))
В любом случае карточку я отложил, до идей и "лучших времён", у меня их немного в папочке, для дальнейшей работы... Обычно возвращаюсь к ним где-то через полгодика...сразу не выходит, а вот по прошествии промежутка времени, иногда рождается что-то интересное... правда тоже, 50/50))
Вот так незаметно, мы уезжаем в сложные аспекты определяющие хорошую работу на выходе..))
После всем известного фильма, если рядом люком ребенок, то люк это, скорее всего, та самая Дверь в полу.
И это иллюзия, что ребенок его перепрыгнет или не откроет. Перепрыгнет через этот, но попадет в другой.
В погоне за солнечными зайчиками он окажется в той же кроличьей норе.
И мама это знает.